مبنى غامض في كومكابي، إسطنبول
نقش غامض في كمكابي، إسطنبول
هناك أماكن في إسطنبول تعلن عن تاريخها بفخر.
وهناك أماكن أخرى لا تقول إلا القليل جدًا.
فتمرّ بها ببساطة.
قد ترى واجهة قديمة، أو بابًا جميلًا، أو بعض الحروف اليونانية المنحوتة في الحجر، وتستمر في مشيك دون أن تدرك أنك مررت مؤخرًا بقطعة صغيرة من التاريخ اليوناني لإسطنبول.
هذا ما حدث بالضبط لنيوبي في كمكابي.
بينما كانت تمشي في الحي التاريخي كونتوسكالّي، المعروف اليوم باسم كمكابي، بالقرب من الكنيسة اليونانية الأرثوذكسية لأغيا كيرياكي، لفت انتباهها شيء ما.
لم يكن نصبًا شهيرًا.
ولم يكن متحفًا.
كان مبنىً قديمًا.
لكن فوقه، منحوتًا في الحجر، كانت توجد حروف يونانية:
«ΦΙΛΟΜΟΥΣΟΣ ΑΔΕΛΦΟΤΗΣ ΗΩΣ ΑΝΙΔΡΥΣΑΤΟ»
وقفت نيوبي.
ما هو هذا المبنى؟
من هم الناس الذين وضعوا هذه الكلمات هنا؟
وما هي «Φιλόμουσος Αδελφότης Ηώς» — فيلوموسوس أديلفيتيس إوس؟
أصبح هذا النقش الصغير بداية رحلة أخرى.
مدرسة بجانب كنيسة تاريخية
يرتبط هذا المبنى بالتاريخ التعليمي للمجتمع اليوناني الأرثوذكسي في كونتوسكالّي/كمكابي.
كان المنطقة موطنًا تاريخيًا لسكان يونانيين أرثوذكس مهمين، وظلت أغيا كيرياكي واحدة من الكنائس الرئيسية لهذا المجتمع. ولا تزال الروايات الحديثة تحدد أغيا كيرياكي على أنها كنيسة مجتمع كونتوسكالّي.
كانت المدارس جزءًا أساسيًا من حياة هذا المجتمع.
بالنسبة للمجتمعات اليونانية الأرثوذكسية في القسطنطينية، كانت الكنيسة والمدرسة والجمعيات الخيرية ومؤسسات الأحياء مترابطة ارتباطًا وثيقًا. فلم يكن التعليم مجرد دروس في فصل دراسي؛ بل ساعدت المدارس في الحفاظ على اللغة والثقافة والحياة المجتمعية.
وهذا يجعل المباني المدرسية الباقية ذات أهمية خاصة اليوم.
الكلمات الغامضة: «Η Ήως»
اسم «Ηώς» (إيوس) مثير للاهتمام بشكل خاص.
يشير الكلمة إلى الفجر، تجسيد الفجر في الأساطير اليونانية القديمة، وقد اعتمدته عدة جمعيات تعليمية وثقافية يونانية.
ويؤكد البحث في المجتمع اليوناني في كونتوسكالّي وجود جمعية يونانية اسمها «Η Ήως». وتذكر دراسة سجلات المجتمع الجمعية اليونانية في كونتوسكالّي «Η Ήως»، وتسجل مراسلات تتضمن ممثليها في عام 1922.
هذه إشارة مهمة عند الوقوف أمام النقش.
فالصخرة ليست مجرد زينة.
إنها تربط المبنى الباقى بشبكة المنظمات المجتمعية اليونانية التي كانت تعمل سابقًا في إسطنبول.
مدينة اختفت فيها المدرسة، لكن النقش بقي
اليوم، يبدو الحي مختلفًا تمامًا عن العالم الذي عملت فيه المدرسة.
الشوارع مزدحمة.
وتحتل المحال التجارية مباني كانت لها أغراض مختلفة تمامًا في السابق.
وانخفض عدد السكان اليونانيين في الحي انخفاضًا كبيرًا.
ومع ذلك، يظل أحيانًا شيء ما.
كنيسة.
واجهة مدرسة.
نقش رخامي.
بعض الحروف اليونانية.
وفجأة، تصبح الخريطة التاريخية لإسطنبول مرئية مرة أخرى.
هذا ما يجعل المشي في كمكابي مجزيًا للغاية.
لا يجب عليك دائمًا دخول متحف لتصادف التاريخ.
في بعض الأحيان، يكون التاريخ فوق باب مبنى.
سؤال نيوبي
نظرت نيوبي إلى النقش ورغبت طبيعيًا في معرفة المزيد.
هل كان هذا المدرسة للأولاد مرةً ما؟
من درس هنا؟
من دفع تكاليف بنائه؟
كيف كانت تبدو الفصول الدراسية؟
كم طفلًا دخل عبر هذه الأبواب؟
وماذا حدث للمدرسة عندما بدأ المجتمع اليوناني في كمكابي بالاختفاء؟
ربما تكون هذه الأسئلة أكثر أهمية من المبنى نفسه.
لأنها تسمح لنا بتخيل الناس الذين أعطوا الحياة له في الماضي.
أطفال يصلون للدرس.
معلمون يدخلون الفصول.
آباء يناقشون التعليم.
أعضاء المجتمع يدعمون مدرستهم.
وحَي كان يُسمع فيه اليوناني طبيعيًا في الشوارع.
قطعة أخرى من إسطنبول تنتظر الاكتشاف
يكشف البحث في المباني التعليمية في كونتوسكالّي أن المجتمع كان لديه أكثر من مدرسة. وتُشير رواية عام 2011 تتعلق بمدرسة الأولاد القديمة في كونتوسكالّي (Αρρεναγωγείο) إلى أن مبنىً مدرسيًا آخر كان يقف بجانب كنيسة أغيا كيرياكي، بينما كانت مدرسة الأولاد القديمة المذكورة في تلك المقالة تقع بجانب باناجيا إلبيدا.
وهذا يجعل اكتشاف نيوبي أكثر إثارة للاهتمام.
فهو يشير إلى أن قصة التعليم اليوناني في كمكابي لم تكن ممثلة بمبنى واحد فقط، بل بشبكة تعليمية أوسع مرتبطة بكنائس ومؤسسات المجتمع.
هذا هو نصيحة نيوبي:
لا تنظر فقط إلى المعالم الشهيرة في إسطنبول.
انظر فوق لافتات المتاجر.
انظر إلى الأبواب.
انظر إلى اللوحات الرخامية.
انظر إلى النقوش اليونانية.
انظر إلى المباني التي تبدو عادية اليوم.
لأن نقشًا منسيًا قد يقودك أحيانًا إلى قصة لا تظهر في أدلة إسطنبول المعتادة.
وهكذا تستمر جولات نيوبي.
شارع واحد.
مبنى واحد.
نقش واحد.
سؤال واحد.
شركاؤنا
